Календарно-тематичний план, російська мова, 2 клас (на рос.)

Русский язык

 

п/п

Тема урока

 

Дата

 

І семестр

 

 

1

Растем вежливыми. «Сказка про серую тучку» по Софье Прокофьевой. Слоговые схемы слов

с.5-7

 

2

Мой дом. Составление диалога. Соотнесение слова и изображения предмета, действия, признака

с.8-9

 

3

Мягкий знак как показатель мягкости согласного звука, стоящего перед ним

с.12-13

 

4

«Кот Васька». Составление рассказа по рисункам. Письмо по памяти

с.14-15

 

5

Звук [о] и буква о. Слова, которые различаются по произношению и написанию

с.16-17

 

6

Звуки [г], [г], буква г. Составление диалогов

с.18-19

 

7

У нас гость. Участники диалога. Ситуация общения. Звон­кие и глухие согласные звуки

с.20-21

 

8

Домашние обязанности. Звуковое значение букв в сопоставлении с буквами украинского алфавита

с.22-23

 

9

Буква я. Слова, в которых ударному звуку [а] после мягко­го согласного соответствует звук [и] в первом предудар­ном слоге

с.24-25

 

10

Повторение и закрепление изученного

с.26-27

 

11

Звуки [ч’], [ш’ш’]. Слова с согласными звуками [ч’], [ш'ш’]. Сочетания ча, ща, чу, щу

с.28-29

 

12

На чашку чая. Соответствие между написанием и произно­шением слов с безударными гласными

с.30-31

 

13

Звуки [о], [а]. Соответствие между написанием и произно­шением слов с безударными гласными

с.32-33

 

14

Буквы б, в, г, д, ж, з в конце слов. Правила чтения и на­писания слов с данными буквами

с.34-35

 

15

Твердые и мягкие парные согласные звуки на конце слов. Списывание с рукописного текста

с.36-37

 

16

Осень. Составление диалога с опорой на вспомогательные материалы

с.38-39

 

17

Повторение и закрепление изученного

с.40-41

 

18

Звук [ы], буква ы. Чтение слов с буквой ы

с.42-45

 

19

Звук [и], буква Ии. Составление высказывания (3—4 предложения)

с.46-47

 

20

Чтение и запись слов с буквой и. Слова, противоположные по значению. Письмо по памяти скороговорки

с.48-49

 

21

Сочетания жи, ши. Произношение слов с сочетаниями жи, ши. Правило написания сочетаний жи, ши. Составле­ние рассказа о храбром кролике

с.50-51

 

22

Звуки [ы], [и], буквы ы, и. Сопоставление слов со звуками [ы], [и]

с.52-53

 

23

Повторение и закрепление изученного

Диалог

с.54-55

 

24

Звук [э], буква Ээ. Чтение слов с буквой э. Сопоставление буквы э с написанием этой буквы в украинском языке

с.56-57

 

25

Буква е. Ее звуковое значение. Обозначение звука [э] пос­ле мягкого согласного под ударением

с.58-59

 

26

Буква е. Обозначение звука [и] после мягкого согласного в слоге перед ударным звуком. Дополнение диалогов

с.60-61

 

27

Буква е. Ее звуковое значение. Обозначение звуков [й’э] в на-чале слога перед ударением

с.62-63

 

28

Буква е. Ее звуковое значение. Обозначение звуков [й’и] в начале первого предударного слога

с.64-65

 

29

Повторение и закрепление изученного. Составление связ­ного высказывания Аудирование (1)

с.66-67

 

30

С Новым годом! К. Чуковский «Были бы у елочки ножки...»

с.68-69

 

31

Закрепление изученного  

с.70-71

 

 

ІІ семестр

 

 

32

Сочетания же, ше, це. Сопоставление произношения и написания слов

с.72-73

 

33

Буква ё.   Звуковое значение буквы ё. Обозначение звука [о] после мягких согласных звуков. Письмо по памяти

с.74-75

 

34

Сочетания жё, шё. Сопоставление произношения и напи­сания слов. Правила устной монологической речи

с.76-77

 

35

Буква ё. Звуковое значение. Обозначение звуков [й’о]

с.78-79

 

36

Буква ё. Сопоставление произношения и написания рус­ских и украинских слов

с.80-81

 

37

Буква ъ. Чтение и запись слов с твердым знаком. Обозна­чение звуков [й’э], [й’о], [й'а], [й'у] после твёрдого знака

с.82-83

 

38

Буква ь. Обозначение   звуков [й’э], [й’о], [й'а], [й’у] после мягкого знака. Продолжение диалога

с.84-85

 

39

Буква ь. Роль мягкого знака в словах. Слова, близкие по значению

с.86-87

 

40

Буква ь. Сопоставление написания и произношения рус­ских и украинских слов

с.88-89

 

41

Повторение и закрепление изученного ТО

с.90-91

 

42

Перенос слова. Восприятие фактического содержания, общего тона высказывания

с.92-93

 

43

Звук [ц]. Буква Цц. Правила написания букв и, ы после ц. Сопоставление произношения и написания слов с буквой ц. Деление текста на части

с.94-95

 

44

Чтение слов с буквой ц. Написание букв и, ы после ц. Письмо по памяти

с.96-97

 

45

Продолжение сказки по рисунку и опорным словосочета­ниям

с.98-99

 

46

Учимся дружить. Составление высказываний по рисунку и опорным словосочетаниям

с.100-101

 

47

Повторение и закрепление изученного

Устный пересказ

с.102-103

 

48

Встречаем весну. Н. Сладков «Медведь и солнце». Работа с текстом

с.104-105

 

49

Веснянки. Создание в воображении образов, картин пос­ле прослушанного

с.106-107

 

50

Становимся читателями. Пословицы и загадки

с.108-109

 

51

Условные обозначения в учебниках. Выразительное чте­ние стихотворений И. Токмаковой «Ива», «Береза»

с.110-111

 

52

Известная сказка на новый лад. Составление вопросов по рисунку. Письмо по памяти

с.112-113

 

53

Народная игрушка. Описание игрушки по рисунку. Чтение отрывка из пьесы

с.114-115

 

54

Подарки для мамы. Составление высказываний (3— 4 предложения). Сопоставление произношения и написа­ния русских и украинских слов

с.116-117

 

55

Хорошие, поступки. Составление связного высказывания на тему «Доброе дело само себя хвалит» К. Ушинский «Играющие собаки»

с.118-121

 

56

Повторение и закрепление изученного ТО

 

 

57

Растем наблюдательными. Сравнения

с.122-123

 

58

Мир вокруг нас. Значения слов одинаковых по звучанию. «Сказка о карасях» по О. Нересовой

с.124-125

 

59

Приметы весны. Работа по картине Н. Глущенко «Отте­пель». Ю. Мориц «Идет весна городу!»

с.126-127

 

60

Кем быть? Пересказ текста Г. Цыферова «Жил на свете слоненок»

с.128-129

 

61

Знакомимся со сказкой. «Снегурочка» (русская народная сказка)

с.130-133

 

62

«Снегурочка» (русская народная сказка)

Аудирование (2)

с.130-133

 

63

Страна, в которой мы живем. Украина. Работа с деформированным текстом          

с.134-135

 

64

Столица Украины. Киев. Составление высказываний о сво­ем городе (селе)

с.136-137

 

65

Города Украины

с.138-139

 

66

В гости к лету. В. Друк «Добрый дождик». Я. Аким «Пе­сенка леса». Письмо по памяти

с.140-141

 

67

Контрольная работа

 

 

68

Обучающее изложение

 

 

69

Повторение и закрепление изученного ТО

 

 

70

Итоговый урок за год

 

 

 

Яндекс.Метрика