Виховний захід на тему: "Золотий диск "

Мета: підвищити рівень знань учнів з інформатики; розвивати творчі й інтелектуальні здібності дітей, інтерес до вивчення інформатики, самостійність та наполегливість, виховувати вміння працювати у команді, почуття відповідальності.

Обладнання: комп’ютери, презентація заходу, таблички «Відповідь готова», файл «Розкрий дужки», картки для завдань «Панелі інструментів», «Сполучення клавіш», картки-відповіді для завдання «Команди Word», картки із завданнями до практичних конкурсів, протокол гри.

 

І. Організаційна частина                                              

І. Вступна частина.

Добрий день, шановні друзі!

Оцінювати ваші знання буде наше вельмишановне журі у складі:

Беруть участь 2 команди по 5 учасників.

Ну що готові? Тоді до діла!

ІІІ. Основна частина

Хід гри.

І конкурс «Ерудити»

Запитання І команді:

1. Найголовніша кнопка на робочому столі. (Пуск)

2. Графічний редактор Microsoft Office. ( Paint)

3. Сучасна операційна система. (Windows)

4. Пристрій відображення інформації. (монітор)

5. Пристрій, що бігає по столу і має 2 або 3 кнопки. (миша)

6. Клавіша, якою «вмикають» верхній регістр клавіатури. (Shift)

7. Яка клавіша знищує символ зліва від курсору? (Backspace)

8. Пристрій, який має більше 100 кнопок. (клавіатура)

9. Клавіша відміни команди. (Esc)

10. Яка клавіша знищує символ справа від курсору? (Delete)

 

Запитання ІІ команді:

1. Піктограма збереження видалених об'єктів. (Корзина)

2. Всесвітня мережа. (Інтернет)

3. Невелика, спеціально написана програма, що шкодить. (вірус)

4. Пристрій для введення інформації з паперу. (сканер)

5. Ручний маніпулятор для комп'ютерних ігор. (джойстик)

6. Клавіша, яка робить літери великими. (Caps Lock)

7. Клавіша для вводу команди в комп'ютер. (Enter)

8. Значок на робочому столі. (піктограма)

  1. Текстовий редактор Microsoft Office. (Word)

10. Програма, яка стискає інформацію. (архіватор)

Вірна відповідь – 1 бал.

ІІ конкурс (практично) «Читай уважно!»

Зафарбувати у тексті червоним кольором поняття і терміни, пов'язані (явно чи неявно) з інформатикою.

Текст:

Вірна відповідь – 1 бал.

ІІІ конкурс «Крилаті слова»

Вам будуть названі прислів'я, приказки, цитати з літературних творів. Для кожного з цих «крилатих слів» будуть запропоновано 3 поняття інформатики. Вибрати найбільш відповідне і підкреслити.

  1. «Підбурництво спокою».
  • Звуковий сигнал на комп'ютері.
  • Антивірусна програма.
  • Комп'ютерний вірус.
  1. «А все-таки вона крутиться!»
  • Дискета.
  • «Миша».
  • Системна шина.
  1. «Ні дня без рядка».
  • Текстовий файл.
  • Лазерний принтер.
  • Сканер.
  1. «За образом і подобою».
  • Попередній варіант файлу.
  • Локальна змінна з ім'ям, співпадаючим з ім'ям глобальної.
  • Копія файлу.
  1. Три кити.
  • 0, 1 і невизначеність.
  • Паскаль, Бейсик і Сі.
  • Системний блок, клавіатура і монітор.

Вірна відповідь – 1 бал.

ІV конкурс (Практично) «Допоможе Інтернет»

Знайти за допомогою мережі Інтернет і зберегти у своїй робочій папці:

1. Портрет Т.Г. Шевченко.

2. Перший закон Ома.

3. Картинку моделі молекули ДНК.

Вірно виконане завдання – 3 бали.

V конкурс «Засели будинок»

Треба заселити другий під’їзд кожного з будинків, написав пристрій чи ви інформації, яку цей пристрій обробляє.

Три вірні відповіді – 1 бал.

VI конкурс «КАРТИНКИ»

Для цього завдання підготовлено 2 електронні презентації. У кожній презентації має бути по десять картинок. Учень повинен, не називаючи предмету, зображеного на картинці, пояснити, що там зображено. Для цього учасники з команди обирають того, кому вони будуть пояснювати картинки. Учень може використовувати слово-підказку, яке знаходиться під кожною картинкою. На відгадування картинок відводиться 1,5 хвилини. Якщо учень не може пояснити картинку, він може перейти до наступної. Перший відгадує картинки команда-лідер – йому необхідно назвати цифру від 1 до 2, бо під цифрами 1, 2 зашифровані презентації, створені учителем.

За кожну правильно відгадану картинку – 1 бал.

Файли «Картинки» Картинки 1

Картинки 2

Картинки 3

 

 

 

 

 

 

 

Картинки 4

VII конкурс «ДУЕЛЬ»

Учитель задає питання. Команда, що готова дати відповідь, має підняти табличку «Відповідь готова». У разі невірної відповіді, команда суперник має право дати свою відповідь.

Питання:

1. Який пристрій комп’ютера може надавати шкідливу дію на здоров'я людини? (монітор).

2. Що є спільним між папірусом, берестяною грамотою, книгою, дискетою і диском? (це носії інформації).

3. Ця кнопка вмикає комп’ютер та з англійської перекладається як «живлення» (Power).

4. Назва самої довгої клавіші (Пробіл).

5. Я пишу листи і вірші,

Мої тексти найгарніші.

Хай підтвердить весь народ,

Як усім потрібен … (Word)

6. Я малюю діаграми,

 

Знаю формули й доданки.

Підрахую як годиться –

Електронна я … (таблиця)

7. Нас зібралося багато,

Як же всіх порахувати?

Об'єднати всіх нас гарних

Може тільки база … (даних)

8. Промені і сонце-коло

Намалюємо ми скоро.

Творчий маю я характер,

Бо графічний я … (редактор)

За вірну відповідь команда отримує 1 бал.

VIII конкурс «Майстри пантоміми»

Конкурс буде відбуватися у такій формі – команда обирає одного представника, який пантомімою буде показувати їй пристрої комп’ютера.

А Мудрий монітор приготував слова для пантоміми, які представники команд будуть по черзі обирати.

Слова командам:

1. Клавіатура.

2. Монітор.

3. Принтер.

4. Колонки.

5. Джойстик.

6. Миша.

7. Сканер.

8. Навушники.

9. Мікрофон.

10. Відеокамера.

 

За відгаданий пристрій – 1 бал.

IХ конкурс «Кросворд»

Завдання командам: за 2 хвилини в таблиці знайти 10 слів, що заховалися. Читати слова можна в будь-якому напрямку, крім діагонального.

Оцінки за конкурс – від 1 до 5 балів.

Х конкурс (практично) «Комп’ютерний пазл»

Командам необхідно скласти комп’ютерний пазл у графічному редакторі Paint.

Файл «ПАЗЛ»

Оцінки за конкурс – від 1 до 5 балів.

ІV. Підбиття підсумків

Я надаю слово журі для оголошення результатів гри.

(Оголошення результатів змагань)

НАГОРОДЖЕННЯ.

Підійшов до завершення наш конкурс. Сьогодні ми переконалися, що й серед вас є дуже багато знавців інформатики. У майбутньому ви будете розвивати цю науку. Отже, хочеться побажати команді-переможниці і надалі старанно вчитися, а команді, яка сьогодні трішечки відстала, радимо не перейматися невдачею, а поповнювати свої знання.

ДО НОВИХ ЗУСТРІЧЕЙ!

Список використаних джерел:

  1. http://elar.fizmat.tnpu.edu.ua/bitstream/handle/123456789/367/%D0%86%D0%9D%D0%A4%D0%9E%D0%A0%D0%9C%D0%90%D0%A2%D0%98%D0%9A%D0%90%20%D0%97%D0%90%D0%A5%D0%86%D0%94.docx?sequence=1.
  2. http://vvpk.at.ua/load/0-0-0-2210-20
  3. http://leontyev.at.ua/load/0-0-0-236-20

 

Яндекс.Метрика